ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ - ΝΟΥΣ ΛΟΓΟΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΜΑΡΔΑΚΗ ΟΛΓΑ ΜΑΡΙ

Το Κέντρο Ειδικής Αγωγής αναλαμβάνει την Πρόληψη, Διάγνωση και Θεραπευτική Παρέμβαση δυσκολιών σε παιδιά, οικογένειες και ενήλικες.
Η έμπειρη διεπιστημονική ομάδα μας αξιολογεί το αίτημα του ατόμου και προτείνει εξατομικευμένο θεραπευτικό πρόγραμμα αποσκοπώντας στην βελτίωση, αυτονομία και πρόοδο τόσο του παιδιού όσο και της λειτουργικότητας του πλαισίου μέσα στο οποίο αναπτύσσεται.
Υποστηρίζουμε την ολιστική προσέγγιση των δυσκολιών του ανθρώπου, αντιμετωπίζοντας τες από αναπτυξιακή και ψυχοσυναισθηματική σκοπιά προκειμένου να υλοποιήσουυμε ριζικά και σταθερά αποτελέσματα.

Πιο συγκεκριμένα, στο Κέντρο μας πραγματοποιούνται:

- Λογοθεραπεία σε παιδιά
- Λογοθεραπεία σε ενήλικες π.χ. ΑΕΕ, νευρολογικές νόσοι
- Πρωινό καθημερινό πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης σε παιδιά με αναπτυξιακές δυσκολίες. Απευθύνεται σε παιδιά με αυτισμό καθώς και σε παιδιά που χρειάζονται προετοιμασία για την ομαλή ένταξη και προσαρμογή τους σε σχολικό πλαίσιο.
- Εργοθεραπεία
- Ειδική Διαπαιδαγώγηση
- Θεραπεία συμπεριφοράς
- Ολοκληρωμένη παρέμβαση σε παιδιά με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή
- Θεραπεία σε παιδιά με Γλωσσική Διαταραχή
- Συμβουλευτική γονέων
- Συμβουλευτική εφήβων
- Ψυχοθεραπεία παιδιών και ενηλίκων
- Εκπαίδευση γονέων στην κατανόηση και διαχείριση της πρώιμης επικοινωνιακής σχέσης που αναπτύσσουν με το βρέφος/νήπιο


Πρώιμη Λογοθεραπευτική Αξιολόγηση

Η λογοθεραπεία είναι η επιστήμη, η οποία ασχολείται με την αξιολόγηση, τη διάγνωση, την πρόληψη και τη θεραπεία των διαταραχών της ανθρώπινης επικοινωνίας σε παιδιά και ενήλικες.
Ένα παιδί, για διάφορους λόγους, μπορεί να παρουσιάσει καθυστέρηση ή απόκλιση από τη φυσιολογική πορεία της γλωσσικής ανάπτυξης.
Οι γονείς, συχνά, δε γνωρίζουν αν και σε ποια χρονική στιγμή μπορεί το παιδί τους να χρειαστεί λογοθεραπευτική παρέμβαση. Ακόμα, όμως, κι αν υπάρχουν αμφιβολίες ή ανησυχία για την εξέλιξη του παιδιού, καλό είναι να πραγματοποιείται το συντομότερο αξιολόγηση, προκειμένου να εκτιμηθεί αν υπάρχει ανάγκη παρέμβασης ή αν θα χρειαστεί να γίνει παρέμβαση στο μέλλον. Τα καλύτερα θεραπευτικά αποτελέσματα υπάρχουν, όταν γίνεται έγκαιρη διάγνωση και, επομένως, έγκαιρη παρέμβαση.
Ενδεικτικά, λοιπόν, ένα παιδί 2-3 ετών έχει κατακτήσει τους ήχους μ, μπ, π, τ, κ, γκ, είναι καταληπτό, όταν μιλάει σε τρίτους (κι όχι μόνο στους γονείς του), ζητά τα αντικείμενα με το όνομά τους, αποκρίνεται σε απλές ερωτήσεις με ναι/όχι, δείχνει εικόνες εννοιών σε παιδικά βιβλία, όταν του κατονομάζονται, κατανοεί 500-900 λέξεις, χρησιμοποιεί φράσεις με 2-3 λέξεις, κάνει ερωτήσεις με 2 λέξεις, έχει εκφραστικό λεξιλόγιο 50-250 λέξεων, δείχνει πρωτοβουλία για κοινωνική αλληλεπίδραση και κοιτά τον επικοινωνιακό σύντροφο, κάνει συμβολικό παιχνίδι και επικοινωνεί με τα συνομήλικα παιδιά, καθώς παίζει.
Ένα παιδί έως 4 ετών έχει κατακτήσει τους περισσότερους ήχους της γλώσσας του, καταλαβαίνει 2.800 ή περισσότερες λέξεις, έχει εκφραστικό λεξιλόγιο 900-2000 λέξεων, κάνει προτάσεις με 4-8 λέξεις, περιγράφει, σχολιάζει και αφηγείται μικρές ιστορίες, χρησιμοποιεί αόριστο και μελλοντικό χρόνο, πληθυντικό αριθμό, αντωνυμίες και συγκριτικό τύπο επιθέτων και κατανοεί σύνθετες προτάσεις.
Ένα παιδί έως 6 ετών έχει κατακτήσει όλους τους ήχους της γλώσσας του, καταλαβαίνει περίπου 13.000 λέξεις, κατανοεί σύνθετες προτάσεις, αντίθεες έννοιες, έννοιες χώρου και χρόνου, παράγει προτάσεις 6 λέξεων με πιο σύνθετη συντακτική δομή, κάνει συστηματικά ερωτήσεις, ανταλλάσσει πληροφορίες και αφηγείται μεγάλες ιστορίες με σωστή χρονική σειρά και επικοινωνεί άνετα με τους συνομήλικους και με τους ενήλικες. Επίσης, έχει κατακτήσει όλες τις απαραίτητες δεξιότητες που του χρειάζονται για να μπορέσει να εισαχθεί στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης.
Ενδείξεις, οι οποίες αυξάνουν τις πιθανότητες να παρουσιάσει ένα παιδί διαταραχή είναι το οικογενειακό ιστορικό γλωσσικών ή νευρολογικών διαταραχών, η χρήση περιορισμένων και απλών συλλαβικών δομών, λάθη στην εκφορά των φωνημάτων, μη τυπικά λάθη, φτωχό εκφραστικό λεξιλόγιο, δυσκολίες στην κατανόηση, περιορισμένο συμβολικό παιχνίδι, φτωχές επικοινωνιακές δεξιότητες και απουσία προτάσεων των 2-3 λέξεων μέχρι τα 3 έτη.
Επομένως, όταν οι γονείς υποψιάζονται ότι το παιδί τους δεν εξελίσσεται όπως θα έπρεπε καλό είναι να απευθύνονται σε ένα λογοθεραπευτή, ο οποίος θα εκτιμήσει αν υπάρχει επικοινωνιακό ή γλωσσικό έλλειμμα. Ασφαλώς, ακόμα και στην περίπτωση που δε διαισθάνονται ότι μπορεί να υπάρχει κάποιο πρόβλημα, η επίσκεψη στο λογοθεραπευτή συνιστάται προληπτικά με τον ίδιο τρόπο που πραγματοποιείται η καθιερωμένη επίσκεψη στον οδοντίατρο.



Τι προβλήματα συνήθως αντιμετωπίζουν τα παιδιά;

Η συχνότητα ψυχικών διαταραχών στα παιδιά είναι η ίδια όπως στους ενήλικες. Στα μικρότερα παιδιά θα πρέπει να προβληματίσει τους γονείς και τους παιδαγωγούς η ανάρμοστη, επιθετική ή εναντιωματική συμπεριφορά, οι δυσκολίες στην κοινωνικοποίηση και την ένταξη στην ομάδα των συνομηλίκων, καθώς και οι εκδηλώσεις άγχους, φοβίας και διαταραχών πρόσληψης τροφής. Τα παιδιά που παρουσιάζουν καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και των κινητικών τους δεξιοτήτων είναι πιθανό να χαρακτηρίζονται από χαμηλή αυτοπεποίθηση και άγχος.. ¨Όλα τα παραπάνω είναι η έκφραση πιθανών συναισθηματικών δυσκολιών που χρήζουν την προσοχή ενός ειδικού.
Οι έφηβοι, που έχουν πάψει να είναι πια παιδιά αλλά δεν έχουν γίνει ακόμη ενήλικες, αναζητούν την ταυτότητά τους και βρίσκονται συχνά μπροστά σε συναισθηματικές δυσκολίες που απαιτούν τη βοήθεια ενός ειδικού. Συχνά παρουσιάζουν συγκρουσιακή σχέση με τους γονείς, καταθλιπτικές σκέψεις και συναισθήματα ή αντίθετα επικίνδυνες και παραβατικές συμπεριφορές . Επίσης, είναι πιθανό να εμφανίσουν δυσκολίες στη συγκέντρωση, άγχος για τη σχολική επίδοση και τις σχέσεις τους με τους συνομηλίκους.


Πώς γίνεται η ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων

Η ψυχοθεραπεία των παιδιών είναι μία σχέση που αναπτύσσεται μεταξύ του θεραπευτή και του παιδιού μέσα από την οποία διερευνώνται οι σκέψεις, τα συναισθήματα και οι συμπεριφορές του. Ο στόχος της θεραπείας είναι να βοηθήσει το παιδί και τον έφηβο να κατανοήσει τα συναισθήματά του, να τα διαχειριστεί καλύτερα και να αλλάξει τις αρνητικές σκέψεις και συμπεριφορές του. Η θεραπευτική διαδικασία γενικά αποσκοπεί στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. Με τη βοήθεια του θεραπευτή το παιδί αναγνωρίζει τις αδυναμίες του, αντιμετωπίζει τις δυσκολίες και αναπτύσσει θετικά τις δυνατότητές του.
Τα μικρά παιδιά δυσκολεύονται να εκφράσουν λεκτικά τις δυσκολίες τους. Τα μέσα που χρησιμοποιούνται είναι, εκτός από τη “δια λόγου” θεραπεία, η ζωγραφική, το παιχνίδι, το διάβασμα και άλλες δραστηριότητες που διευκολύνουν το παιδί να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του.
Στην ψυχοθεραπεία του παιδιού είναι απαραίτητη η συμβολή των γονέων καθώς χρειάζεται να στηρίξουν την προσπάθεια του παιδιού.
Κατά κανόνα, όταν προτείνεται ψυχοθεραπευτική βοήθεια σε ένα παιδί τότε χρειάζεται και οι γονείς του να συμβουλευτούν ένα θεραπευτή, ώστε να τους ενισχύσει στο έργο της διαπαιδαγώγησης του παιδιού. Παρέχεται στους γονείς υποστήριξη για να πραγματοποιήσουν αλλαγές στις συνθήκες ζωής της οικογένειας, να διαχειριστούν καλύτερα τις δυσκολίες του παιδιού και να διευθετήσουν πιθανές συγκρούσεις μεταξύ του ή με το παιδί.

Γιατί είναι χρήσιμη η συμβουλευτική γονέων;

Η συμβουλευτική γονέων έχει στόχο να ενισχύσει τους γονείς στο δύσκολο έργο της διαπαιδαγώγησης των παιδιών τους, να τους βοηθήσει να αναγνωρίσουν τη στάση τους απέναντι στο παιδί, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν αλλά και να αναζητήσουν εποικοδομητικούς τρόπους επίλυσης των προβλημάτων τους. Απώτερος σκοπός είναι οι ίδιοι να ενδυναμώσουν το ρόλο τους ώστε να βοηθήσουν το παιδί να ωριμάσει και να εξελιχθεί σε ένα υγιή ενήλικα.
Τα θέματα που απασχολούν συνήθως τους γονείς είναι ο χειρισμό καταστάσεων αναφορικά με:
• αναπτυξιακά προβλήματα των παιδιών (π.χ.: διαταραχές λόγου)
• διαταραχή διάσπασης προσοχής και υπερκινητικότητας
• προβλήματα συμπεριφοράς και σχολικής προσαρμογής
• σωματικές ασθένειες των παιδιών ή των γονέων
• διαζύγιο-πένθος-αποχωρισμό
• διαταραχή άγχους, ύπνου
• διαχείριση συναισθημάτων (π.χ.: φοβίες, θυμός)


Πως θα εξηγήσω στο παιδί ότι πάμε σε κάποιο ψυχολόγο;

Το παιδί είναι καλό να γνωρίζει που πάει και για ποιο λόγο. Είναι λοιπόν σκόπιμο να το έχετε προετοιμάσει λέγοντάς του ότι όλοι οι άνθρωποι νιώθουν κάποιες στιγμές άσχημα συναισθήματα και δυσκολεύονται να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες τους. Όταν αυτές οι δυσκολίες όμως αρχίζουν να γίνονται εμπόδιο στην καθημερινή μας ζωή τότε είναι καλό όλοι να απευθυνόμαστε σε κάποιον ειδικό που μπορεί να μας βοηθήσει.